INSTITUCIÓN EDUCATIVA VIDA PARA TODOS
TALLER 3
DE APRENDIZAJE EN CASA PARA GRADO 7 AÑO 2021
AREA / ASIGNATURA: ARTISTICA
INDICADOR DE LOGRO:. Comprende y maneja elementos
formales en la lectura e interpretación de una obra arte.
Diferencia
los elementos de la perspectiva.
CONCEPTOS
O TEMÁTICAS: Figura y forma,
sombra, perspectiva, perspectiva atmosférica.
RECOMENDACIONES GENERALES: Leer bien información para taller y observar detenidamente los
ejemplos gráficos
.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
MOMENTO DE EXPLORACIÓN Y
ESTRUCTURACIÓN
La idea
de FORMA es la es la parte exterior de un objeto. Ejemplo: En un balón la forma
exterior es un círculo.
La FIGURA
es una forma con características especiales para que parezca un objeto y no una
simple forma.
El FONDO
es la sombra que se pone para dar importancia al objeto que esta al frente.
El PUNTO
DE FUGA es el punto donde van todas las líneas, que ayudan a dar la sensación
de profundidad y distancia en la perspectiva.
En la
PERSPECTIVA ATMOSFÉRICA se trabaja aplicando la tabla de grises en dibujo para
dar sensación de profundidad poniendo mas oscuro lo que está cerca y mas claro
lo que está lejos.
La TABLA
DE GRISES sirve para probar tanto el lápiz como el papel y saber que tantas sombras se
puede hacer con un lapiz.
La PERSPECTIVA LINEAL es la más
conocida. Consiste en dibujar los objetos cada vez más pequeños hasta que
desaparecen al llegar al “punto de fuga”.
LINEA DE HORIZONTE:es una línea
imaginaria que se halla delante nuestro y se encuentra justo al nivel de
nuestros ojos. La única forma de verla claramente es cuando nos encontramos
frente al mar. Podemos comprobar que desde cualquier lugar en que estemos, ya
sea en lo alto de un edificio o a ras del suelo, esta línea se mantendrá a
nivel de nuestros ojos.
MOMENTO DE TRANSFERENCIA
1-Repita el
ejercicio de la muestra aplicando tabla de grises.
2-
Aplique perspectiva atmosférica a partir de la muestra.
4-Aplique punto de fuga a partir de la muestra, poniendo la regla en el punto de fuga y haciendo líneas hasta las puntas del cuadrado.
5-Aplique
en estas formas detalles para que pasen a ser figura.
6-Describe
por escrito que forma tiene y que detalles hacen que este dibujo sea una
figura.
7-Que es
el punto de fuga y repite el dibujo donde se aplica esta idea.
8-Dubuja
un objeto tres veces: en uno solo la forma y en el segundo con características para
que pase a ser figura.
9-Como debe
hacerse una tabla de grises?
10-Que es
perspectiva lineal y línea de horizonte.
11- Colorea
lo creas que es la forma de color rojo.
-Colorea lo creas que es la figura (los
detalles o características) de color verde
-Colorea de color azul lo creas que es el
fondo.
EVALUACIÓN:
Se compara
los resultados gráficos, con los ejemplos. Así mismo se comparan las respuestas
con la información contenida en el talle.
Recurso: https://artisticaalejandro1.blogspot.com/
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